蔡礼旭老师主讲

　　问：请问老师对于刚接触《弟子规》的教师要如何在班级教育或学校教育中活用，并落实在学生的学习之中？

　　答：这处事做人跟生活是息息相关，那我们如何在生活当中那么敏锐的抓住这个机会点，一定要老师自己做到《弟子规》。你很恭敬的人一看到人家有言语行为不敬，你马上就有感觉，就好像说你那一把尺已经很准了，一有偏失你马上知道偏在哪，那个机会点你就抓住了。所以首先要老师自己先身教，也是遵循读诵受持、为人演说，也让学生要读诵，他熟悉了，这《弟子规》就变成大家的共通语言，一起遵守，那个环境的力量也会形成，好，那你自然而然跟他们沟通就很方便。而这个读诵你可以化整为零，也可以固定二十分钟来念，依你自己的教学现况来判断，假如没有那么长的时间，每一节课只要你上课，或者科任课，科任老师可以接受，在打钟以后老师还没到以前，先一起读《弟子规》，那学生的精神就很专注，等老师来了他浮躁的情绪也缓和下来，那上课就很好上。让每一节课一开始都先念《弟子规》，念经典，融入你的班级经营当中。

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